<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>التعلم المتجسد &#8211; أخبار العلم بالعربية</title>
	<atom:link href="https://www.science-in-arabic.com/tag/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%ac%d8%b3%d8%af/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.science-in-arabic.com</link>
	<description>أخبار العلوم فقط بدون سياسة أو رياضة أو تسلية</description>
	<lastBuildDate>Wed, 20 Aug 2025 00:00:46 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://www.science-in-arabic.com/wp-content/uploads/2023/08/favicon.png</url>
	<title>التعلم المتجسد &#8211; أخبار العلم بالعربية</title>
	<link>https://www.science-in-arabic.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>التعلم اللغوي: الأطفال يتفوقون على الذكاء الاصطناعي</title>
		<link>https://www.science-in-arabic.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a%3a-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b7%d9%81%d8%a7%d9%84-%d9%8a%d8%aa%d9%81%d9%88%d9%82%d9%88%d9%86-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%b0/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[ScienceInArabic]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Jul 2025 12:06:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الدماغ]]></category>
		<category><![CDATA[المجتمع]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا]]></category>
		<category><![CDATA[التطور اللغوي]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم المتجسد]]></category>
		<category><![CDATA[التفاعل الاجتماعي]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء الاصطناعي]]></category>
		<category><![CDATA[تعلم الأطفال]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.science-in-arabic.com/?p=4545</guid>

					<description><![CDATA[<p>في عالم يشهد تقدمًا تقنيًا هائلًا، يظل الأطفال متفوقين على الآلات في مجال التعلم اللغوي. يقدم الباحثون من معهد ماكس بلانك إطارًا جديدًا يشرح لماذا يتفوق الأطفال على الذكاء الاصطناعي، ويقدم رؤى جديدة حول كيفية تعلم الأطفال للغة بطرق تختلف جذريًا عن الآلات. التعلم المتجسد لدى الأطفال الأطفال لا يكتفون بامتصاص المعلومات بشكل سلبي مثل&#8230;&#160;</p>
<p>&lt;p&gt;The post <a rel="nofollow" href="https://www.science-in-arabic.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a%3a-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b7%d9%81%d8%a7%d9%84-%d9%8a%d8%aa%d9%81%d9%88%d9%82%d9%88%d9%86-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%b0/">التعلم اللغوي: الأطفال يتفوقون على الذكاء الاصطناعي</a> first appeared on <a rel="nofollow" href="https://www.science-in-arabic.com">أخبار العلم بالعربية</a>.&lt;/p&gt;</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
